La Andragogía

1. Predisposición para aprender y como aprenden los adultos
   Autonomía para seleccionar aspectos del aprendizaje, participa activamente el el proceso
2. Experiencias previas.
   Referencias para el aprendizaje de nuevos saberes, enfrenta cada nueva situación de aprendizaje con datos, información y conocimientos adquiridos.
3. Cuales son las motivaciones y capacidades del adulto para aprender.
   En términos de aprendizaje, el adulto sabe lo que quiere y necesita, su motivación incide en el proceso: Internas (autoestima, reconocimiento, calidad de vida) externas (trabajo)
4. Orientación del aprendizaje en función de tareas puntuales y específicas
   Aprendizaje aplicable, tangible, obtenible, alcanzable
5. Como se relacionan con sus pares
6. Que condiciones le permitiran alcanzar sus objetivos